TESTAREA NATIONALA - 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana

Subiect examen varianta 93

•     Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

•     Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Partea I (48 de puncte)

Citeste cu atentie textul dat. Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre cerintele de mai
jos.

Cand Tudor intra in satul stramosilor lui, la Soimaresti, parca i se lua un val de pe frunte.[...] Acum, vantul
diminetii ii destepta incet, incet il desteptau si amintirile vechi.

- Fratilor, zise el cuprinzand mainile tovarasilor lui, acesta-i satul meu!
-E un sat ca oricare altui.. // raspunse Cantemir.

- Se poate, dar acesta-i ai meu si nu l-am vazut de douazeci de ani.[...]

Satul cu casele mari acoperite cu stuh, case curate, razasesti, se intinde intr-o vafcica, sub poala de padure.
Apa Rautului curgea pe vale, subtire si limpede, scazuta de secetele verii Nud mari se ridicau din vii si un
grangure canta in pacea satului, in lumina diminetii. Era o zi de duminica si toaca incepu sa sune in clopotnita
bisericii albe c-o duruire melodioasa.

Soimaru se opri, isi descoperi capul cu plete scurte, crete, si-si facu incet cruce.

- De invatatura aceasta veche a bunicului, uitasem... zise el incet.

Apoi descaleca, si prietenii punand si ei piciorul pe pamant, pornira tustrei pe cararea din marginea drumului,
lasand slujitorilor fraiele.[...]

Cand apucara pe poteca bisericii, unul dintre razesi, om carunt cu obrazul brazdat, se abatu spre ei si le pofti
ziua-buna. Apoi grai:

- Domnilor, sa nu va fie cu banat Eu sunt vataman in sat aicea. V-as intreba pe cine cautati...
Soimaru statu in loc zambind. Apoi zise catre vataman:

- Ai sa intelegi indata ce caut in sat la dumneavoastra, cand tioi spune cum ma cheama... Dumnealor sunt
numai prieteni ai mei...

- Dar dumneata cine esti?

- Pe mine ma cheama Tudor Soimaru! zise osteanul privirtd in juru-i
indata se starni zarva intre razesi; oamenii se apropiara cu murmur.(...)

- Sunt Tudor, feciorul lui lonascu... raspunse miscat Soimaru; dintre toti pribegii, eu singur ma intorc inapoif...]
Deodata glasurile razesilor, a tuturor neamuritor lui se ridicara si brate multe se intinsera spre el ca sa-l

imbratiseze. Deodata osteanul isi simti pieptul infierbantat de o caldura necunoscuta.

(Mihail Sadoveanu, Neamul Soimarestilor- fragment)

A. Limba romana

1.    Desparte in silabe cuvintele: "clopotnita", "duruire", "melodioasa", "piciorul".                            4 puncte

2.    Scrie un sinonim potrivit al cuvantului subliniat: "raspunse miscat Soimaru".                              4 puncte

3.    Mentioneaza doi termeni din familia lexicala a substantivului "sat".                                             4 puncte

4.    Stabileste valoarea morfologica a cuvintelor subliniate:

..Cand Tudor intra in satul stramosilor Iul la Soimaresti, parca ise lua un val...".                               4 puncte

5.    Transcrie verbele din propozitia "Soimaru statu in loc zambind* precizand conjugarea acestora.        4 puncte

6.    Alcatuieste un enunt in care adjectivul "atowsa aiba functia sintactica de nume predicativ.               4 puncte

7.    Precizeaza functia sintactica din text a cuvintelor subliniate: "unul dintre razesi... se abatu ".              4 puncte

8.    Transcrie propozitia subordonata din secventa: "toaca incepu sa sune in clopotnita bisericii

albe c-o duruire melodioasa", precizand felul acesteia.                                           a                   4 puncte

9.    Transforma prin dezvoltara' expansiune partea de propozitie subliniata din propozitia: "// desteptau si
amintirile vechi", indicand felul propozitiei obtinute.                                                                     4 puncte

B. intelegerea textului

10.  Extrage, din text, expresia care precizeaza locul in care se afla satul Soimaresti.                       2 puncte

11.  Transcrie, din text, o structura care sa contina o imagine auditiva.                                              2 puncte

12.  Foloseste intr-un enunt, cu sens figurat, cuvantul "lumina".                                                        2 puncte

13.  Numeste doua moduri de expunere folosite in textul dat.                                                                  2 puncte

14.  Explica, in 1 - 2 enunturi, sensul expresiei din text "o caldura necunoscuta".                              4 puncte

Partea a ll-a (18 puncte)

Te numesti Ionel/ Ionela Chioreanu, ai absolvit clasa a Vlll-a si abia ai sosit in localitatea Podesti, intr-o
zona deluroasa, unde iti vei petrece vacanta de vara.

Redacteaza, pe o pagina distincta a foii de examen, o scrisoare de 15 - 20 de randuri, adresata
parintilor, in care sa le prezinti primele tale impresii despre oamenii si despre locurile de aici. in scrisoare,
trebuie:

•     sa utilizezi conventiile specifice acestui tip de compunere;                                                          6 puncte

•     sa ai un stil si un continut adecvate relatiei tale cu destinatarul si situatiei imaginate;                 8 puncte

•     sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie.                                               4 puncte
Atentie! in scrisoare, poti folosi si urmatoarele nume proprii: Cristian, Vlad, Cristina. Veronica. Data

redactarii scrisorii este 18.06.2007.

Partea a lll-a (24 de puncte)

Alcatuieste, in 10 - 15 randuri, rezumatul fragmentului dat la Partea I, din romanul Neamul
Soimarestilorde Mihail Sadoveanu.

in redactarea compunerii, vei avea in vedere:

•     respectarea fidelitatii fata de textul dat la Partea I (concordanta dintre continutul fragmentului si
continutul rezumatului scris de tine);

•     desprinderea elementelor esentiale/ a ideilor principale ale textului;

•     prezentarea concisa, pe baza ideilor principale ale textului, a succesiunii intamplarilor la care participa
personajele;

•     respectarea altor conventii specifice rezumatului (relatarea la persoana a treia, utilizarea modurilor si a
timpurilor verbale potrivite, trecerea de la vorbirea directa la vorbirea indirecta, fara dialog inserat;
relatarea obiectiva, fara interventii emotional-subiective si fara citate).

Nota! Respectarea, in lucrare, a ordinii cerintelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru
continut (cate 3 puncte pentru fiecare cerinta rezolvata) si 12 puncte pentru redactare (coerenta textului-

2 p.; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate continutului - 2 p.; ortografia ■ 3 p.; punctuatia -

3 p.; asezarea corecta a textului in pagina, lizibilitatea - 2 p.).

in vederea acordarii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie sa aiba cel putin 10
randuri scrise.

Proba scrisa de limba si literatura romana
Sesiunea iunie 2007                                                                                                               Varianta 93

Barem de corectare si de notare
Nota! Se acorda acelasi punctaj pentru raspunsurile redactate in spiritul solutiilor din barem.
Partea I (48 de puncte)

A. Limba romana

1.    Despartirea cuvintelor in silabe: "clo-pot-ni-ta", "du-ru-i-re", "me-lo-di-oa-sa", "pi-cio-rul".

(1 p. + 1 p. + 1 p. + 1 p.)4 puncte

2.    Exemple de raspuns: sinonime "emotionat"; "impresionatele.                                               4 puncte

3.    Exemple de raspuns: "sat" - satean, satesc, satulet, satuc etc.                            (2 p. + 2 p.) 4 puncte

4.    Valoarea morfologica a cuvintelor subliniate: "cand"- adverb relativ; "lui"- pronume personal; "la,r-
prepozitie (simpla); "se"-pronume reflexiv. (Punctajul nu se acorda pentru identificarea la nivel primar a
valorii morfologice, de tipul: "cand"-adverb, Jur- pronume; "se"- pronume .)

(1 p. + 1 p. + 1 p. + 1 p.) 4 puncte

5.    Conjugarea verbelor: "statu"-conjugarea l; "zambind"-conjugarea a iv-a. (2 p. + 2 p.) 4 puncte

6.    Exemplu de raspuns: Costumul tui este alb (nume predicativ). (Corectitudinea enuntului: 2 p.;
exemplificarea corecta a functiei sintactice: 2 p.; punctajul nu se acorda pentru corectitudinea enuntului
daca functia sintactica nu este selectata in med corespunzator.)                                                4 puncte

7.    Functia sintactica a cuvintelor subliniate: "unul" - subiect; "dintre razesi" - atribut substantival
prepozitional. (Punctajul nu se acorda pentru identificarea la nivel primar a functiei sintactice, de tipul:
"dintre razesi"- atribut)                                                                                         (2p. + 2 p.) 4 puncte

8.    Transcrierea propozitiei subordonate si precizarea felului acesteia: "sa sune in clopotnita bisericii albe c-o duruire
melodioasa". {Transcrierea corecta/ completa a propozitiei subordonate: 2 p.; precizarea felului acesteia -
subordonata completiva directa: 2 p.)                                                                                            4 puncte

9.    Exemplu de raspuns: // desteptau amintirile /care erau vechi. (Corectitudinea enuntului: 2 p.; precizarea
felului propozitiei - subordonata atributiva: 2 p.; punctajul nu se acorda pentru corectitudinea enuntului
daca exemplificarea relatiei substantiv - atributiva nu este facuta in med corespunzator.)           4 puncte

B intelegerea textului

10.  Asezarea satului: Jntr-o valcica, sub poala de padure".                                                           2 puncte

11.  Imagine auditiva: "un grangure canta in pacea satului"; " toaca incepu sa sune"etc.              2 puncte

12.  Exemplu de raspuns: Copilul a descoperit lumina cartii, etc.                                                    2 puncte

13.  Numirea a doua dintre modurile de expunere: naratiune, dialog, descriere.                              2 puncte

14.  Se acorda punctajul pentru raspunsul care se refera la sentimentul nou, neobisnuit, al regasirii
neamurilor. (Raspunsul nuantat, corect alcatuit logic si gramatical: 4 p.; raspunsul partial sau cu
imperfectiuni: 2 p.)                                                                                                                    4 puncte

Partea a ll-a (18 puncte)

1. Structura specifica tipului de compunere;

formularea clara a punctului de vedere/ a opiniei despre .... prin raportare la ideile textului/ la cerinta
data; 2 p.; formulare confuza, schematica: 1 p.;

prezenta explicita sau implicita a doua argumente prin care se sustine punctul de vedere/ opinia
formulata: 1 p. + 1 p.                                                                                                            4 puncte

2.    Continutul si stilul:

-     dezvoltarea fiecarui argument prin exemplificari/ explicatii clare in directa relatie cu punctul de vedere/ cu
opinia exprimata - nuantat, logic si coerent, in acord cu punctul de vedere/ cu opinia exprimata: (2 p. + 2
p.) 4 p./ partial adecvat: (1 p. + 1 p.) 2 p.;

organizarea ideilor in scris: (stil adecvat, claritatea si coerenta ideilor, echilibru intre componente: punct
de vedere/ opinie • argumente, dispunerea paragrafelor) - in totalitate: 4 p./ partial: 2 p.;
utilizarea mijoacelor lingvistice adecvate argumentarii/ motivarii (verbe de opinie, organizatori/ conectori
textuali care desemneaza raporturi de analogie, de asemanare, de alternanta, de opozitie, de cauzalitate
etc.) - adecvate contextului: 2 p./ partial adecvate: 1 p.                                                         10 puncte

3.    Corectitudinea limbii utilizate (punctajul se acorda numai daca raspunsul se incadreaza in limita minima
de spatiu ceruta):

-     corectitudinea exprimarii: 2 p.(0-l greseli: 2 p.; 2 greseli: 1 p.; 3 sau mai multe greseli: 0 p.);
ortografia si punctuatia: 2 p. (0-1 greseli: 2 p.; 2 greseli: 1 p.; 3 sau mai multe greseli: 0 p.). 4 puncte

Partea a lll-a (24 de puncte)

A.   Continut

1.    Respectarea fidelitatii fata de textul dat la Partea I. (Concordanta dintre continutul fragmentului si rezumat in
totalitate: 3 p./ partial: 2 p./ sumar: 1 p)                                                                                   3 puncte

2.    Desprinderea elementelor esentiale, a ideilor principale ale textului, (distingerea secventelor narative: in
totalitate: 3 p./ partial: 2 p./ incapacitatea de distingere: 1 p.)                                                  3 puncte

3.    Prezentarea esentializata a succesiunii intamplarilor la care participa personajele. (Relatare in succesiune logica,
esentializata: 3 p.; relatare cu omisiuni: 2 p.; relatare cu amanunte nesemnificative: 1 p.)               3 puncte

4.    Respectarea conventiilor specifice rezumatului. (Relatarea la persoana a lll-a; utilizarea modurilor si a
timpurilor verbale potrivite: 1 p.; trecerea de la vorbirea directa la vorbirea indirecta, fara dialog inserat:
1 p.; relatarea obiectiva, fara interventii emotional-subiective si fara citate: 1 p.)                     3 puncte

B. Redactare (Pentru acordarea punctajului, compunerea trebuie sa aiba cel putin 13 randuri scrise)

5.   Coerenta textului (Unitatea compozitiei: 1 p.; claritatea si coerenta enunturilor: 1 p.)                2 puncte

6.    Registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate continutului compunerii. (in totalitate: 2 p.; partial: 1 p.)

2 puncte

7.    Ortografia. (0 greseli: 3 p.; / greseala; 2 p.; 2-3greselt 1 p.; 4 sau mai multe greselr. o p.)                  3 puncte

8.    Punctuatia. (0-1 greseli: 3 p.; 2 greseli: 2 p.; 3 greseli: 1 p.; 4 sau mai multe greseli: 0 p.) 3 puncte

9.   Asezarea corecta a textului in pagina, lizibilitatea.                                               (1 p. + l p.) 2 puncte

NOTA! Se acorda 10 puncte din oficiu. Nota finala se obtine prin impartirea la 10 a punctajului
obtinut de candidat.