II. OBIECTIVELE DE EVALUARE
Prin sustinerea tezei la Geografie elevii trebuie sa:
1. utilizeze adecvat limbajul geografic;
2. localizeze corect, in spatiu si in timp, elementele de baza ale spatiului geografic al Romaniei (atat cele de geografie fizica, cat si cele de geografie umana);
3. clasifice, folosind criterii de ordonare (cantitative, calitative, cronologice si teritoriale);
4. explice relatii intre grupuri de componente (de exemplu: intre relief si clima, intre relief si asezari omenesti etc.);
5. identifice principalele elemente naturale si socio-economice reprezentate pe un suport cartografic;
6. caracterizeze, dupa un algoritm dat, elementele semnificative ale unitatilor teritoriale majore;
7. compare doua unitati de relief dupa caracteristicile geografice solicitate, stabilind asemanari si deosebiri;
8. coreleze intre ele elementele de baza ale spatiului geografic romanesc.

III. CONTINUTURI
In conformitate cu programa scolara revizuita pentru disciplina Geografie (clasa a VIII-a), aprobata prin O.M.Ed.N. cu nr.4740 / 25.08.2003, temele programei pentru teza la disciplina Geografie sunt:

SEMESTRUL I

• Romania - pozitia geografica
• Relieful
- armonia si proportionalitatea reliefului
- formarea si evolutia reliefului
- unitatile majore de relief ale Romaniei: Carpatii si Depresiunea Colinara a Transilvaniei, Dealurile si Podisurile, Campiile, Delta Dunarii si Platforma continentala

SEMESTRUL II

• Hidrografia
- factorii care determina si influenteaza hidrografia
- Dunarea si raurile interioare; lacurile
- Marea Neagra

• Vegetatia, fauna si solurile
- vegetatia naturala
- fauna
- solurile

• Populatia
- numarul populatiei si evolutia numerica
- repartitia geografica si densitatea populatiei

• Asezarile omenesti
- vechimea si evolutia asezarilor umane
- asezarile rurale si tipologia lor
- asezarile urbane
- clasificarea oraselor
- caracterizarea geografica a orasului Bucuresti si a altor orase principale (Iasi, Constanta, Cluj-Napoca, Timisoara, Brasov)

• Organizarea administrativ-teritoriala

• Agricultura
- premisele naturale ale dezvoltarii agriculturii
- cultura plantelor si industrializarea produselor vegetale
- cresterea animalelor si prelucrarea industriala a produselor animaliere

• Industria
- industria extractiva
- industria energetica si industria energiei electrice: industria extractiva a resurselor energetice, prelucrarea resurselor energetice, repartitia teritoriala a energiei electrice (centre de productie)
- industria metalurgica
- industria chimica, industria lemnului, industria materialelor de constructie
- repartitia geografica a industriei

NOTA: Nu este obligatoriu continutul hartilor de la capitolele AGRICULTURA si INDUSTRIA.

NOTA:
Elaborarea subiectelor se va realiza in conformitate cu prevederile prezentei programe pentru TEZA 2008-2009. Subiectele nu vizeaza continutul unui manual anume. Manualul scolar reprezinta doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori si de elevi care ajuta la parcurgerea curriculum-ului, la atingerea obiectivelor de referinta si a obiectivelor cadru.