Pentru Scoala

Horoscopul zilei

Pesti
(19 Februarie - 20 Martie)


Sanatate
Bani
Dragoste

› vrei zodia ta

Cultura generala

Constantinesti este cea mai lunga denumire de localitate din Romania formata dintr-un singur cuvant.

› vrei mai mult

Bancul zilei

Mergea unu' pe un camp. Da peste o groapa, adanca, de nu-i vedea fundul. Ia o pietricica, o arunca in groapa, asculta...nimik. Ia un bolovan, il arunca, asculta, nimik. "Ba, da' asta n-are fund?!" Vine cu o sina de cale ferata, o rostogoleste pana la buza gropii si o arunca. "Ba, asta tre' sa zdrangane cand ajunge jos!" ...nimik!
"Mama, groapa asta merge pana in fundul pamantului!!!" Cand sa plece, apare o capra in fuga si sare in groapa. "Mama, ce capra nebuna, cum s-a aruncat in groapa asta fara fund!!". Pleaca cam nedumerit si se intalneste cu unu', care il intreaba: "Ba, n-ai vazut o capra?" "O capra alba, cu barbuta, doua cornite?" "Da, aia." "Era capra ta?" "Da." "Bai, frate, imi pare rau, ti-a 'nnebunit capra, s-a aruncat intr-o groapa adanca si n-am mai vazut-o!" "Cum s-a aruncat, ca o legasem de o sina de tren atata?!

› vrei mai mult

Shop Clopotel.ro

Povestile Bunicii Albe - Silvia Kerim
31.72 RON

› vezi produse din shop
Evaluare Nationala | Bacalaureat | Subiecte Examen | Forum | Arhiva | Referate

home : Invatamant : Bacalaureat : Modele_de_subiecte_Bacalaureat : Probe_scrise


Biologie
BACALAUREAT 2013

  • Biologie Model S
  • Biologie Model B
  • Anatomie Model B
  • Anatomie Model S
    		•


    Biologie_Model_B

    Varianta de download:
    Tip fisier: pdf
    Marime: 54858 bytes

    Created by BCL easyConverter SDK 3 (HTML Version)
    12 puncte

    Ministerul EducaNiei, Cercetarii, Tineretului i Sportului

    Centrul NaNional de Evaluare i Examinare

    Examenul de bacalaureat naNional 2013

    Proba E. d)

    Biologie vegetala i animala

    BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

    Model

    -Filiera teoretica – profilul real;

    -Filiera tehnologica – profilurile: tehnic, resurse naturale i protecNia mediului;

    -Filiera vocaNionala – profilul militar.

    •Se puncteaza oricare alte modalitaNi de rezolvare corecta a cerinNelor.

    •Nu se acorda punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acorda fracNiuni de punct.

    •Se acorda 10 puncte din oficiu. Nota finala se calculeaza prin împarNirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

    SUBIECTUL I

    (30 de puncte)

     

    A

    4 puncte

    Se acorda câte 2p. pentru fiecare noNiune corecta.

    2 x 2p. = 4 puncte

    B

    6 puncte

    - doua exemple de grupe de molu te;

    2 x 1p. = 2 puncte

    - câte o caracteristica generala pentru fiecare grupa.

    2 x 2p. = 4 puncte

    C

    10 puncte

    Se acorda câte 2p. pentru fiecare raspuns corect: 1a; 2d; 3a; 4d; 5c.

    5 x 2p. = 10 puncte

    D

    10 puncte

    Se acorda câte 2p. pentru fiecare raspuns corect: 1F; 2F; 3A.

    3 x 2p.= 6 puncte

    Se acorda 2p. pentru modificarea corecta a afirmaNiei false.

    2 x 2p.= 4 puncte

    SUBIECTUL al II -lea

    (30 de puncte)

     

    A

    18 puncte

    a) prezentarea comparativa a leucocitelor i trombocitelor:

     

     

    - doua caracteristici ale leucocitelor;

    2 x 1p. = 2 puncte

    - doua caracteristici ale trombocitelor;

    2 x 1p. = 2 puncte

    - rolul îndeplinit de leucocite;

    1 punct

    - rolul îndeplinit de trombocite;

    1 punct

    b) explicaNia corecta;

    2 puncte

    c) - calcularea volumului sangvin al copilului;

    2 puncte

    46 x 7 : 100 = 3,22 l;

     

     

    - calcularea valorii plasmei sangvine;

    2 puncte

    3,22 x 55 : 100 =1,771 l;

     

     

    - calcularea conNinutului în apa al plasmei sangvine;

    2 puncte

    1,771 x 90 : 100 =1,5939 l.

     

     

    d) - formularea cerinNei;

    2 puncte

    - rezolvarea cerinNei.

    2 puncte

    Nota

    Se puncteaza oricare alta modalitate de rezolvare a problemei.

    Pentru raNionamentul corect, neînsoNit de calcule, se acorda jumatate din punctajul repartizat rezolvarii problemei.

    B

    Proba scrisa la biologie vegetala i animala

    Model

    Barem de evaluare i de notare

     

    1

    Ministerul EducaNiei, Cercetarii, Tineretului i Sportului

    Centrul NaNional de Evaluare i Examinare

    a) genotipurile parinNilor: MMRR; mmrr;

    2 x 1p. = 2 puncte

    b) doua exemple de tipuri de gameNi produ i de indivizii din F1;

    2 x 1p. = 2 puncte

    c) numarul combinaNiilor din F2, heterozigote pentru dimensiunea fructelor: 8 (8/16);

    2 puncte

    - genotipul indivizilor din F2 cu fructe mici i de culoare ro ie: mmRR; mmRr;

    2 x 1p. = 2 puncte

    d) - formularea cerinNei;

     

    2 puncte

    - rezolvarea cerinNei.

     

    2 puncte

    SUBIECTUL al III-lea

    (30 de puncte)

     

    1.

    14 puncte

    a) precizarea unei caracteristici pentru profaza mitozei;

     

    2 puncte

    - precizarea unei caracteristici pentru telofaza mitozei;

     

    2 puncte

    b) precizarea unei deosebiri între metafaza mitozei i anafaza mitozei;

     

    2 puncte

    c) construirea a patru enunNuri afirmative, utilizând limbajul tiinNific adecvat, folosind informaNii

    referitoare la conNinuturile indicate.

    4 x 2p. = 8 puncte

    2.

    16 puncte

    a) enumerarea celor doua tipuri de respiraNie din lumea vie;

    2 x 1p. = 2 puncte

    - precizarea, pentru fiecare tip de respiraNie, a câte unui exemplu de organisme la care sunt

    întâlnite aceste tipuri de respiraNie;

    2 x 1p. = 2 puncte

    b) stabilirea unei asemanari între respiraNia plantelor i respiraNia animalelor;

    2 puncte

    c) alcatuirea minieseului, folosindu-se informaNia tiinNifica adecvata, respectându-se cerinNele:

    - pentru fiecare noNiune enumerata, specifica temei, se acorda câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerenNa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcatuirea caruia fiecare noNiune este folosita corect, în corelaNie cu celelalte noNiuni, se acorda 4 p. 4 puncte

    Proba scrisa la biologie vegetala i animala

    Model

    Barem de evaluare i de notare

     

    2