Educatie
Horoscopul zilei
Berbec
(21 Martie - 20 Aprilie)
Daca ai un animal de companie, azi trebuie sa fii mai atent/a cu el si sa-i dai mai multa atentie decat o faci in mod normal.
› vrei zodia taCultura generala
Ultimii dinti care apar sunt molarii de minte. Acestia apar la varsta maturitatii.
› vrei mai multBancul zilei
La scoala, la ora de fizica ii intreaba profesoara pe elevi de unde vine curentul.
Toata lumea ramane linistita, numai Bula cu mina pe sus. Profesoara il intreaba:
- Spune, Bula, stii de unde vine curentul?
- Da, tovarasa profesoara, din cocina.
- Cum asa Bula, din cocina?
- Pai de fiecare data cand ni se ia curentul tata spune: "Iar ne-au oprit porcii aia curentul!
Shop Clopotel.ro
202 RON
Rata abandonului scolar a crescut
19 Octombrie 2007In perioada 2000-2006 rata abandonului scolar a crescut, atat la nivelul invatamantului primar, cat si gimnazial. Cea mai dramatica situatie inregistrandu-se in mediul rural, unde in anul scolar 2005-2006 22% dintre elevi au abandonat scoala. Comparativ cu alte tari, Romania sta cel mai prost in ce priveste indicele abandonului scolar; valoarea indicatorului este de 20,8% pentru Romania, 4,3% Slovenia, 5,5% Polonia, 6,4% Republica Ceha.
Unul dintre motivele pentru care elevii din mediul rural abandoneaza scoala este simplul fapt ca parintii nu au bani sa-i sustina in liceu sau in scoli de arte si meserii. Ministrul Educatie, Cristian Adomnitei, a recunoscut faptul ca educatia este gratuita doar pe hartie si a declarat ca prin prelungirea invatamantului obligatoriu pana la zece clase ar putea rezolva problema abandonurilor scolare.
La rezultatele evaluarilor internationale, Romania s-a situat sub media OECD. Astfel, tara noastra s-a clasat pe locu 34 din 43 de tari participante. La scorurile elevilor la citire, Romania s-a aflat pe locul 34, reusind sa devanseze doar 6 tari; la matematica a ocupat tot locul 34; la stiinte se afla pe locul 32 reusind sa devanseze doar 8 tari. In anul 2001 dupa evaluarile PISA, rezultatele pentru Romania au fost dezastroase in ce priveste alfabetizarea elevilor. Peste 40% dintre elevii in varsta de 15 ani cuprinsi in esantionul studiat inregistrau un nivel scazut de alfabetizare.
Rata de promovabilitate a invatamantului gimnazial a inregistrat la nivelul anului scolar 2005-2006 un procent de 60,6%, indicatorul inregistrand o scadere usoara fata de anul precedent. In mediul rural situatia este chiar dramatica, rata de absolvire cu promovarea examenului final (testarea nationala) inregistrandu-se in jurul valorii de 43,2%.
Gradul de participare a elevilor la examenele care au loc la sfarsitul clasei a VIII-a a fost in anul 2005-2006 de 80,8%, cu 3,7 mai putin fata de anul precedent si cu 10,6% mai putin fata de anu 2000-2001. Raportat la numarul elevilor inscrisi in clasa aVIII-a la inceputul anului scolar, gradul de participare la testele nationale la sfarsitul gimnaziului a scazut de la 88,7% (2000-2001), la 76, 8% (2005-2006), iar in mediul rural la 71%. Rata de promovabilitate a liceului sau a scolilor profesionale, cu sau fara diploma, este de 78,2%. Desi gradul de participare la examenul de bacalaureat este mare (97%), procentul de promovare este de 73, 6% fata de perioada 2000-2006
Unul dintre motivele pentru care elevii din mediul rural abandoneaza scoala este simplul fapt ca parintii nu au bani sa-i sustina in liceu sau in scoli de arte si meserii. Ministrul Educatie, Cristian Adomnitei, a recunoscut faptul ca educatia este gratuita doar pe hartie si a declarat ca prin prelungirea invatamantului obligatoriu pana la zece clase ar putea rezolva problema abandonurilor scolare.
La rezultatele evaluarilor internationale, Romania s-a situat sub media OECD. Astfel, tara noastra s-a clasat pe locu 34 din 43 de tari participante. La scorurile elevilor la citire, Romania s-a aflat pe locul 34, reusind sa devanseze doar 6 tari; la matematica a ocupat tot locul 34; la stiinte se afla pe locul 32 reusind sa devanseze doar 8 tari. In anul 2001 dupa evaluarile PISA, rezultatele pentru Romania au fost dezastroase in ce priveste alfabetizarea elevilor. Peste 40% dintre elevii in varsta de 15 ani cuprinsi in esantionul studiat inregistrau un nivel scazut de alfabetizare.
Rata de promovabilitate a invatamantului gimnazial a inregistrat la nivelul anului scolar 2005-2006 un procent de 60,6%, indicatorul inregistrand o scadere usoara fata de anul precedent. In mediul rural situatia este chiar dramatica, rata de absolvire cu promovarea examenului final (testarea nationala) inregistrandu-se in jurul valorii de 43,2%.
Gradul de participare a elevilor la examenele care au loc la sfarsitul clasei a VIII-a a fost in anul 2005-2006 de 80,8%, cu 3,7 mai putin fata de anul precedent si cu 10,6% mai putin fata de anu 2000-2001. Raportat la numarul elevilor inscrisi in clasa aVIII-a la inceputul anului scolar, gradul de participare la testele nationale la sfarsitul gimnaziului a scazut de la 88,7% (2000-2001), la 76, 8% (2005-2006), iar in mediul rural la 71%. Rata de promovabilitate a liceului sau a scolilor profesionale, cu sau fara diploma, este de 78,2%. Desi gradul de participare la examenul de bacalaureat este mare (97%), procentul de promovare este de 73, 6% fata de perioada 2000-2006